La Evaluación Docente busca enfatizar el rol de los directores como líderes pedagógicos. Con este objetivo, se realizaron 29 seminarios de capacitación en todo el país. Asistieron 585 directores, que representan a las comunas que concentran 2/3 de los docentes que se evalúan.

En los seminarios, los directores y directoras coincidieron en que la evaluación es crucial para mejorar la educación y que su propia capacitación es estratégica al momento de utilizar los resultados:

En uno de los ejercicios, los directores simulaban evaluar a un docente del cual conocían poco de su labor pedagógica; así se evidenció la importancia de reunir información y ser objetivo al momento de evaluar. Los directores compartieron estrategias para recoger información, entre las que destacó la observación de clases. Sabbas Spataris, director de una escuela de Antofagasta, comentó que la evaluación debe realizarse basándose en el aspecto profesional de la labor docente a lo largo del año, dejando de lado las simpatías personales que pueden sesgar la visión que se tiene del trabajo del profesor.

Los directores también discutieron acerca del Portafolio y sus resultados:

Los seminarios se realizaron entre el 19 y el 29 de julio. Se trató de una experiencia piloto y se espera que los Coordinadores Comunales difundan este encuentro con los directores de sus comunas.