Normas legales que rigen la Evaluación Docente en Chile.
Instituciones que implementan la evaluación.
Requisitos de evaluación y proceso de inscripción.
Instrumentos utilizados.
Niveles de desempeño, consecuencias de la evaluación e informes entregados.
Investigación sobre la Evaluación Docente en Chile y distintos sistemas de evaluación de profesores empleados en otros países.
Evaluación e Investigación
Anuario Estadístico de la Evaluación Docente 2009 Investigaciones a partir de los resultados de la Evaluación Docente Experiencias internacionales
Descriptivos de la población evaluada el
año 2009		 Gestión del tiempo e interacción del
profesor-alumno  en la sala de clases 		El Portafolio como instrumento de evaluación docente
En esta primera entrega del anuario estadístico se presentarán características contextuales y sociodemográficas de los 15.700 evaluados, información que complementa la presentación de los Resultados Evaluación Docente 2009. Reseña de un estudio realizado por Martinic y Vergara (2007), cuyo objetivo fue analizar el uso y gestión del tiempo en la sala de clases, luego de la implementación de la Jornada Escolar Completa (JEC), utilizando clases registradas en video para el Sistema de Evaluación Docente. NBPTS (National Board for Professional Teaching Standards) es una organización formada en 1987 para evaluar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje mediante estándares profesionales que dan cuenta de lo que un docente debe saber y hacer.

Como parte del proceso de certificación, los docentes elaboran un portafolio basado…
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Sitio Actualizado a Septiembre 2010
Área de Acreditación y Evaluación Docente · Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas, CPEIP
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