¿Para qué observar?

La Observación en aula permite identificar prácticas pedagógicas que aportan al aprendizaje de los estudiantes y ayuda a trabajar en conjunto, mejorando progresivamente las prácticas docentes relevantes.

Antes de iniciar la observación clarifique aspectos claves:

¿Qué prácticas pedagógicas realiza un buen docente cuando hace clases?

¿Cuáles de estas prácticas son prioritarias de observar?

¿Qué dicen los y las docentes sobre estas prácticas?

¿Qué necesitamos hacer para que los docentes sean parte de este proceso? ¿Cómo haremos para que la observación tenga sentido para ellos?

¿Quiénes harán la observación?

¿Existe algún estándar de prácticas que aporte información?

El Marco para la Buena Enseñanza contiene los estándares de nuestro país, lo que se espera de un buen docente. Para descargarlo, presione acá

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