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Próxima publicación de las rúbricas utilizadas para corregir el Portafolio del proceso de evaluación 2020

Con la finalidad de enriquecer la experiencia de evaluación de los y las docentes y educadores/as, el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) ha determinado publicar las rúbricas de corrección para el Portafolio utilizadas en el proceso 2020, durante el mes de junio del presente año.
 

La publicación de estas rúbricas permite entregar a docentes, educadores/as, equipos directivos y comunidades educativas una herramienta que acompañe la reflexión sobre los resultados obtenidos en el Portafolio por los y las docentes y educadores/as evaluados/as, así como la reflexión respecto de sus prácticas pedagógicas en general, de modo que ellas puedan contribuir a su desarrollo profesional y al aprendizaje de sus estudiantes, niños y niñas.

Para comprender la forma en que se utilizan estas rúbricas en el proceso de evaluación, así como para promover que se aproveche su potencial formativo al interior de las comunidades educativas, la publicación de estas rúbricas será acompañada por un documento que incluye información respecto del instrumento portafolio, el proceso de corrección de este a través de las rúbricas, además de sugerencias para su uso con fines formativos en el contexto local.

Se invita entonces a educadores/as, docentes y directivos a hacer uso de las rúbricas para analizar las prácticas pedagógicas que están implementando y abrir espacios para discutir, reflexionar y trabajar en conjunto, con el fin de orientar procesos de mejora que impacten positivamente en la calidad de la enseñanza que entregan los jardines, escuelas y liceos de nuestro país.