¿Cómo promover que mis estudiantes desarrollen habilidades superiores en las clases?

Retroalimentando la interpretación de poemas

Orientaciones para el indicador Reconocimiento a los logros y esfuerzos de los niños y niñas

Orientaciones para el indicador Calidad del inicio

Usar los errores de los estudiantes como oportunidades para el aprendizaje

Reacciones Químicas

Aprendiendo a expresarnos con el cuerpo

Retroalimentando sobre disoluciones

Cuando las interacciones pedagógicas buscan el desarrollo del pensamiento

Retroalimentar: ¿En qué dirección vamos?