¿Qué es el Sistema de Reconocimiento del Desarrollo Profesional Docente?
El Sistema de Reconocimiento o “Carrera Docente”, regulado por la Ley N° 20.903, que actualiza el art. 19 del DFL N° 1 de 1996, del Ministerio de Educación, y modificado por la Ley 21.625 de 2023, es el proceso evaluativo que permite la progresión de los/as profesores/as y educadores/as en tramos de desarrollo profesional. Los tramos son: inicial, temprano, avanzado, experto I y experto II. Adicionalmente, existe un tramo transitorio, acceso.
Para ser asignado a un tramo se considera el tramo previo, los años de experiencia profesional del/de la docente o educador/a acreditados por el/la sostenedor/a y el resultado en dos instrumentos: Portafolio y Evaluación de Conocimientos Específicos y Pedagógicos (ECEP).
Instrumentos de Evaluación del Sistema de Reconocimiento
- Módulo 1 (3 tareas distintas, de acuerdo con cada tipo de Portafolio)
- Módulo 2 (Grabación de clase)
- Módulo 3 (trabajo colaborativo y Reporte de Directores/as)
Institución encargada de la aplicación del Portafolio: CPEIP, mediante asesor técnico, Docentemás.
- Cada instrumento de evaluación tiene 60 preguntas de selección múltiple.
Institución encargada de la aplicación y corrección de ECEP: Agencia de Calidad de la Educación.
Rol de Sostenedores/as en Sistema de Reconocimiento:
Los/as sostenedores/as son responsables de gestionar la participación de docentes y educadores/as de su dependencia. Por lo mismo, es fundamental que participen activamente. Cada una de las etapas del Sistema de Reconocimiento demanda distintas acciones por parte de los sostenedores. De no realizar estas acciones, podría afectar la convocatoria participación de sus docentes durante un año evaluativo.
En el contexto del Sistema de Reconocimiento, y para asegurar una correcta participación en el proceso evaluativo, cada sostenedor/a debe gestionar los siguientes ámbitos en las plataformas designadas para ello:
- En la plataforma DocenteMás, y para gestionar la elaboración del instrumento Portafolio, cada sostenedor/a debe:
En la plataforma DocenteMás, al inicio de cada periodo evaluativo, todos los representantes legales deben acreditar que cumplen este rol, mediante la actualización de datos de contacto y la carga de un documento que lo designe como tal. Este registro es revisado por DocenteMás y, en la medida que se apruebe, podrá iniciar la gestión de las distintas etapas del proceso evaluativo, iniciando con el Registro de Encargados/as de Evaluación.
Una vez que se han registrado como representantes legales en la plataforma DocenteMás, los/as sostenedores/as podrán designar encargados/as de evaluación de su confianza, quienes apoyarán la gestión de las distintas tareas asociadas al proceso evaluativo al igual que sus sostenedores/as, accediendo a las mismas funcionalidades en la plataforma. Este registro está disponible durante todo el proceso evaluativo, por lo que de ser necesario se pueden eliminar, agregar o modificar los datos de encargados/as en cualquier momento del año.
El proceso de carga de datos es informado cada año por DocenteMás.
En la plataforma DocenteMás los/as sostenedores/as deben registrar a todos/as los/as docentes y/o educadores/as que ejercen en las agrupaciones y asignaturas convocados a para evaluarse durante el período en curso según Resolución Exenta 1.657 del Ministerio de Educación; esta tarea tiene un plazo acotado el que se establece en la mencionada resolución.
Para conocer las agrupaciones y asignaturas que se evalúan el año en curso, visite la sección: ¿Quiénes se evalúan en este periodo?
- Solicitudes de cambio de agrupación o asignatura: En la plataforma DocenteMás los/as sostenedores/as tienen la responsabilidad de gestionar oportunamente las solicitudes de cambio de agrupación o asignatura del Portafolio en caso de que la situación inscrita en el proceso anterior no corresponda con el desempeño actual del o la docente en aula. Esta tarea tiene un plazo acotado, dado que incide directamente en el tipo de Portafolio que deberá rendir su dotación docente.
- Solicitudes de Suspensión o Eximición: Por su parte, también debe aprobar o rechazar las solicitudes de eximición o suspensión realizadas por los/as docentes de su dotación que se encuentren en evaluación según las causales establecidas en el Decreto N° 339 Reglamento del Sistema de Reconocimiento, en los artículos 34 y 35. (Para conocer los detalles puede revisar la sección: Suspensión o eximición del Sistema de Reconocimiento). De no gestionar oportunamente estas solicitudes de sus docentes, estos/s podrán verse afectados/as en el desarrollo de su Portafolio, y por tanto, en la posibilidad de progresar en la Carrera Docente. Esta tarea debe ser monitoreada durante todo el proceso de elaboración del Portafolio el que se establece en la Resolución de Calendarización de cada año.
En la plataforma DocenteMás los/as sostenedores/as deberán registrar y actualizar los datos de directores/as de los establecimientos pertenecientes a su dotación. Esto con el objetivo de apoyar la gestión del proceso evaluativo desde cada establecimiento educacional accediendo a la plataforma para (i) designar un Coordinador/a de Grabaciones, quien tendrá la misión de acordar e informar fechas de grabaciones (asociadas al Módulo 2 del Portafolio), (ii) informar y apoyar la resolución de eventuales dificultades en el proceso y (iii) apoyar el envío de las tarjetas SD de cada docente y educador/a. Por otro lado, son los/as encargados/as de reportar la veracidad del trabajo colaborativo, el desarrollo y responsabilidades profesionales de sus docentes, asociados al Módulo 3 del Portafolio.
En la plataforma DocenteMás los/as sostenedores/as deben conocer el estado de grabación de sus docentes y/o educadores/as perteneciente a su dotación (Módulo 2 del Portafolio). Por lo mismo, tienen la responsabilidad de incentivar a sus docentes durante el proceso de agendamiento de grabaciones. Recuerde que la fecha de clase grabada se establece por resolución exenta, por lo que no existe plazo adicional para realizar esta labor por parte de sus docentes.
Los/as sostenedores/as deberán gestionar la documentación necesaria para el envío de las tarjetas SD que contienen la grabación del Módulo 2 hacia DocenteMás. Al ingresar a la plataforma DocenteMás podrá revisar el estado del envío y la documentación necesaria para una correcta realización de esta tarea.
Publicada la resolución que asigna tramos de desarrollo profesional docente en julio del año siguiente a la elaboración del Portafolio, cada sostenedor/a recibirá un Informe de Resultados, que proporciona datos para la planificación al interior de las comunidades educativas con el objetivo de fomentar el desarrollo profesional docente.
Recuerde que el o la sostenedor/a es responsable de transmitir la información relevante del proceso a su dotación y que la única fuente oficial y formal es DocenteMás, por lo que debe mantener actualizados sus datos de contacto. De generar algún cambio en los datos de contacto, debe informar oportunamente a DocenteMás.
Procesos 2026 para el/la sostenedor/a
Mayo
En la fase de registro, los y las sostenedores/as gestionan la nómina propuesta por el CPEIP, elaborada a partir de la información que los propios sostenedores registran en el Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE) del mes de abril, eliminando, confirmando y/o agregando a los profesionales de la educación que al referido mes sean parte de su dotación y realicen funciones de aula.
Los profesionales incorporados por los sostenedores en la nómina son revisados por CPEIP, confirmando o rechazando su participación de acuerdo con los criterios que permiten la participación conforme a las normas que regula el Sistema de Desarrollo Profesional Docente.
Los profesionales de la educación que, de acuerdo con su tramo están obligados a
rendir los instrumentos indicados por el artículo 19 K del Estatuto Docente y, cuyos
sostenedores desatiendan su deber de gestionar la nómina en la fase de registro, serán incorporados por CPEIP a la fase de validación con el fin de que puedan cumplir la obligatoriedad de participación en el sistema de reconocimiento, de acuerdo con la periodicidad fijada y según la información disponible en el sistema.
Adicionalmente, en esta fase, los/as sostenedores/as confirman, modifican o agregan la agrupación y/o asignatura en la que los docentes de su dotación deben rendir los instrumentos de evaluación de acuerdo con la función que desempeña, y en relación con las agrupaciones y asignaturas que se evaluarán conforme a la resolución de calendarización del Sistema de Reconocimiento de cada año.
Junio
En esta etapa los profesionales de la educación deberán verificar: a) sus datos personales y de contacto, b) su agrupación y asignatura registrados, pudiendo solicitar su rectificación al sostenedor, c) manifestar su decisión de utilizar su facultad dispuesta en el artículo 19Ñ, inciso tercero del Estatuto Docente, si procede.
La validación de la agrupación y/o asignatura inscrita, determina los instrumentos que deberán rendirse en el Proceso de Reconocimiento 2026. En caso de que los datos obtenidos del SIGE y/o proporcionados por el sostenedor en la fase de registro no correspondan al desempeño en aula para el año 2026, los profesionales de la educación podrán solicitar el cambio en su inscripción, durante el plazo de validación, es decir, entre el 2 y el 17 de junio de 2026, la que debe ser aprobada por el sostenedor o su encargado de evaluación. De no solicitarse el cambio, o si éste no resulta aprobado, se mantendrá la agrupación y/o asignatura inscrita, lo que determinará el instrumento Portafolio y/o ECEP a rendir en 2026
Junio
En la sección Documentos Descargables de www.docentemas.cl, los profesionales que serán evaluados durante el proceso en curso podrán descargar su Manual y Rúbrica de Portafolio correspondiente a la agrupación y asignatura inscrita y validada.
6 de Julio
Sostenedores aprueban o rechazan solicitudes de cambio de agrupación y/o asignatura por parte de docentes en la plataforma DocenteMás.
10 de Noviembre
14 de Octubre
10 de Noviembre
Los profesionales de la educación podrán solicitar la suspensión de su proceso de reconocimiento por las causales indicadas en el artículo 35 del decreto N° 339, de 2018, del Ministerio de Educación.
Las solicitudes de suspensión deberán ser aprobadas o rechazadas por los sostenedores hasta el final de la elaboración del Portafolio.
23 de Abril
Los profesionales de la educación tendrán a su disposición los resultados obtenidos en los instrumentos de evaluación, a partir de la fecha en que se publique, en el Diario Oficial, la resolución que asigna tramos, la que será dictada hasta el 30 de junio 2027, de conformidad con lo previsto en el artículo 19Q del Estatuto Docente.