Indicadores del Portafolio para Módulo 1

Les invitamos a profundizar sobre algunos aspectos relacionados con estas preguntas.

Indicadores del Portafolio

Orientaciones para el indicador Diversificación de las estrategias de enseñanza en una unidad

Orientaciones para el indicador Adecuación de las clases a las características de su estudiante

Orientaciones para el indicador Fundamentación de la planificación de una experiencia de aprendizaje

Orientaciones para el indicador Análisis de una experiencia a partir de evidencias y registros del aprendizaje de los niños y las niñas

Esquema interactivo:
Evaluación formativa

Evaluación de aprendizajes:
¿Con qué evalua?

Orientaciones para el indicador Análisis a partir del monitoreo de los aprendizajes

Orientaciones para el indicador Relación entre acciones de monitoreo e indicadores de evaluación

Orientaciones para el indicador Relación entre actividades y objetivos

Orientaciones para el indicador Uso de conocimientos y experiencias de los/as estudiantes para el aprendizaje profundo

¿Cómo mejorar la Formulación de indicadores de evaluación?

Orientaciones para el indicador Relación entre estrategias de monitoreo de los aprendizajes e indicadores de evaluación

Orientaciones para el indicador Calidad de las preguntas, tareas y actividades

Orientaciones para el indicador Reflexión sobre el trabajo con las familias de los niños y las niñas

Desarrollo socioemocional en el aula

Orientaciones para el indicador Reflexión sobre las creencias y la práctica pedagógica en Pedagogía Hospitalaria

Orientaciones para el indicador Reflexión en torno al desarrollo de aprendizajes socioemocionales

Orientaciones para el indicador Análisis a partir de la diversidad cultural y lingüística de sus estudiantes

Orientaciones para el indicador Reflexión sobre el trabajo con las familias y/o comunidad

Invitamos al equipo directivo, docentes y educadores/as a usar y compartir las herramientas prácticas, recomendaciones y orientaciones que encontrará en esta sección, para generar reflexión y potenciar las capacidades que existen al interior de la comunidad.