Recursos de apoyo para el proceso de evaluación 2026
En esta sección encontrará información actualizada que orientará la elaboración de su Portafolio 2026.
Cómo se evalúa el Portafolio
Conozca cómo utilizar las rúbricas del Portafolio para mostrar su mejor desempeño.
Recomendaciones para la Clase Grabada de Educación Parvularia
¿Cómo hacer visible su competencia profesional en el indicador “Promoción del protagonismos de los niños y las niñas”?
Recomendaciones para la Clase Grabada de Educación Básica
¿Cómo hacer visible mi competencia profesional en eI indicador Promoción de habilidades que contribuyen al
aprendizaje profundo?
Recomendaciones para la Clase Grabada de Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales
¿Cómo hacer visible mi competencia profesional en el indicador Promoción de habilidades lingüísticas y uso de la lengua?
Como resguardar las condiciones de veracidad


Revise las orientaciones sobre el uso de Inteligencia Artificial (IA) en la elaboración de su Portafolio
Orientaciones para curso multigrado




Conozca algunas orientaciones por módulo si usted se desempeña en cursos multigrado, combinados o multinivel.
Cómo planificar la enseñanza para todos y todas los/as estudiantes




Revise orientaciones para completar la Tarea 1 – Planificación de la enseñanza para todos y todas los/as estudiantes.
¿Qué significa planificar la enseñanza para todos y todas los/as estudiantes?


Conozca cómo se recoge esta tarea en el Portafolio.
Recurso de Apoyo para Módulo 2
Revise cómo hacer visible la competencia profesional en el
indicador Uso de los desempeños de los/as estudiantes
para favorecer el aprendizaje.
Recurso de Apoyo para Módulo 2 Contextos de Encierro
Revise cómo hacer visible la competencia profesional en el
indicador Ambiente para el aprendizaje
Recurso de Apoyo para Módulo 2 Generalista
Revise cómo hacer visible la competencia profesional en el
indicador Ambiente de Aula.